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draw和play为什么不双写(drawing为什么不用双写w)

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1、双写结尾字母的规则: 单词为重读闭音节,即单词一个音节中的元音字母不发本身音,且结尾字母是辅音字母。

2、这种情况并不仅限于单个音节的单词,多个音节的单词只要一个音节重读且符合点的也遵守这个规则。

3、单音节的例如:stop,o的本身音类似于“欧”,但是在这个单词中发音类似于“凹”,不是本身音,加ing时就双写p;多音节的例如:refer,重音在fer,e的本身音类似于“亦”,在这里发音类似于“额”,不是本身音,因此加ing时双写r。

4、 而你的单词draw,虽然字面上属于“辅音+元音+辅音”的形式,但是从发音规则上来看,是aw组合发音类似于”凹“,这不属于重读闭音节,因此不能双写w。

5、这是因为,draw不是重读闭音节的单字,aw连起来发一个长元音,所以它不双写w再加-ing,而是直接加-ing。

6、现在分词一般由动词原形加-ING构成。

7、如:go—goingask—askingstudy—studyingsee—seeingstand—standinganswer—answeringbe—being。

8、但在下列情况下,拼写应作相应变化:以不发音的-e结尾的动词,须去掉e再加-ING。

9、如:come—comingtake—takingwrite—writingbecome—becoming但当将-e去掉会引起发音变化时,的-e应保留,如:singe—singeingtinge—tingeing›另外,-e前为元音(u除外)时,-e也应保留,如:canoe—canoeinghoe—hoeingtoe—toeingdye—dyeingeye—eyeingshoe—shoeingagree—agreeingsee—seeingflee—fleeingfree--freeing如果-e前面的元音字母为u,则-e要去掉:pursue—pursuingsue—suingconstrue—construingimbue—imbuingclue—cluingglue—gluingblue—bluingcue—cuing动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,末尾只有一个辅音字母(包括r,但x除外)时,这个辅音字母须双写,然后再加-ING。

10、如:sit—sittingrun—runningstop—stoppingbegin—beginningadmit—admittingforget—forgettingfix——fixing。

11、少数几个以-IE结尾的单音节动词,须变IE为y,再加-ING,如:die—dyinglie—lyingtie—tying。

12、只有重读闭音节的词才双写(两个字母是元音+辅音,且一个音节重读),如set, swim等a不是重读闭音节,不需要双写,直接加ingdraw的ing形式直接加ing。

13、draw aw组合发元音drawing。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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