中职旅游服务专业教学大纲（中职安保专业教学大纲）

本文目录一览：

• 1、旅游服务与管理每个职校书本一样吗
• 2、中职旅游专业课程设置
• 3、旅游服务与管理专业主要学什么
• 4、中专旅游专业学什么

旅游服务与管理每个职校书本一样吗

中专旅游业的主要课程是什么就业前景如何除了导游还有什么职业

中职旅游服务专业教学大纲（中职安保专业教学大纲）

1、主要课程：语文、英语、公关礼仪、导游基础、导游实务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、景点管理和营销、旅游政策法规、沿海方言、日（韩）语、驾驶、形体、茶艺、酒水等 2、就业前景：从旅游业就业的一个方向的导游来看，目前外语类导游，尤其是小语种导游为缺乏，如葡萄牙、 、希腊、蒙古、越南、瑞典、菲律宾、马来西亚、阿尔巴尼亚语等。除了普通话导游，地方语导游也是凤毛麟角，如粤语、闽南语、潮州话、客家话和台山话导游等。 经济危机对于旅游业的影响主要集中反映在入境游上，入境游的大幅度下降对涉外的高端酒店造成了一些影响。好在国内的旅游市场相对已经发展成规模，受到的冲击相对较小，也从某种程度上补偿了入境游带来的打击。旅游业整体看是服务业的一部分，受到的影响比较小，就业市场比较广阔。 旅游协会教育分会秘书长李南介绍道，目前旅游业属于是“进入门槛不高，竞争很充分”的行业，想在这个行业立足就是要靠诚信和能力来赚钱。对于想在旅游领域内创业的学生，李南提出可以做些旅游咨询的项目。现在旅游界很知名的一个网站就是创始者运用自己的经验创办的。大学生可以体验商业化，提供旅游相关信息。毕竟这个行业的特性并不是刚性需求的，弹性很大，也很多元化，具有一定的随意性。 3、就业岗位：景区景点英语讲解员、英语陪同导游员、出境旅游领队、涉外旅游接待与管理人员

求中职生职业生涯规划，要旅游服务与管理专业的，用来参考

要采取得力措施，打造好旅游细微服务的魅力品牌

做好细微服务关键看行动，重在抓落实。当前，我市旅游业发展机遇非常好，一大批旅游新项目建成开放，旅游市场份额不断扩大，来威游客持续增长，旅游发展环境进一步优化，特别是创建文明城市，建设文明威海活动的开展为旅游服务工作提供了难得的机遇。全市各级旅游部门、各个旅游企业要紧紧抓住发展机遇，采取得力措施，落实细微服务标准，全力提高服务水平，迅速打响威海旅游细微服务的品牌。要牢固树立“抓旅游就要抓服务，抓服务首先抓细微”的指导思想，不断巩固、深化旅游细微服务活动的成果。全市旅游细微服务活动已取得阶段性成果，涌现出了一大批先进服务单位和个人。各类旅游企业要认真总结经验，巩固成果，深化内涵，狠抓薄弱环节，不断推动旅游细微服务年活动向纵深发展。要认真学习“细微服务企业”和“服务明星”等先进典型，倡导细微服务理念，推进落实《细微服务基本标准》，全面提升我市旅游服务水平。要将细微服务和创建文明城市结合起来，进一步突出人性化、细微化、文明化服务，努力追求服务零缺陷，全心全意为旅游者服务，使游客真正满意，让广大游客尽兴而来、高兴而归。要大力加强旅 风建设，倡导诚信经营、依法经营，广泛开展旅游企业诚信建设，切实解决依法经营意识不强、诚信缺失、服务不规范等影响旅游业发展和游客反映比较强烈的问题，树立威海旅游诚信服务的良好形象。要广泛开展岗位练兵、技术比武，强化旅游培训，进一步提高从业人员的服务技能和水平。要高度重视旅游安全，切实落实好安全生产责任制和各项安全措施，严防旅游事故发生，确保游客健健康康出游，平平安安返程。要下力整顿和规范旅游市场秩序，坚决打击“”、“黑导”、强行拉客、欺诈游客等扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,杜绝互相拆台、互相降价、恶性竞争，削价竞争，保护好旅游市场秩序，维护好广大游客的合法权益和守法旅游企业的共同利益，全力打造我市“安全、文明、诚信、健康”的旅游目的地。

想教旅游职中 需要什么

如果要教职中，需要拿的是职中的旅游管理专业，具体主要是相内应容级别的教育学、心理学，以及现在的六科综合卷，面试讲课等。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高），职业初级中学需要初中；职业高级中学需要高中。

要教高中英语，肯定必须是英语专业的，现在要求都很严格，即使拿到了高中英语，招考别人要求专业也没用。所有的都要考相应级别的教育学和心理学。

(3)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

分（自上而下兼容）

（一）；

（二）小学；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课（以下统称初级中学）；

（四）高级中学；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程有哪些

专业课有导游业务，导游基础，导游法规和地方导游，其他的像旅游地理等都有！还有不懂的请追加

面试中职旅游专业报什么课程比较好

根据你来的需要进行选择自即可，目前市面的培训，一般有三种形式：

①面授课（传统授课形式，老师面对面讲课）

②网校课（已经录制好的视频课，考生购买以后可以随时随地观看，适合复习时间不固定的考生）

③直播课（线上的直播互动形式，适合不方便外出学习，但又想上有互动课的考生）

考生可以根据自己的时间和喜好，选择适合的课程。

中职旅游管理专业考哪些科目

中职旅游管理专业属于中职专业课，科目为综合素质、教育知识与能力。

教师科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导科目：综合素质、教育知识与能力

(6)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

我们规定：

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

中职学校旅游专业课程

专业课程。

旅游学概论。管理学 旅游规划与开发 饭店管理 旅游心理学 旅游经济学 旅游市场营销学 旅游法律法规 旅游信息系统管理 旅游英语 旅游企业人力资源管理

中职生学习旅游专业可以考哪些大学

比如:宁波大学 可能专业课会难点.就是上面的政策不要吗!要少招人!! 2007年浙江版省高职（单考单招）分权数线 类别名称 分数线 类别名称 分数线 机械类 470 外贸类 528 计算机类 458 医学护理类424 文秘类 500 农艺类 403 化工(环保)类516 艺术类（工艺美术) 422 学类 431 艺术类（表演艺术) 252 建筑类 461 艺术类（音乐舞蹈) 281 烹饪类 414 艺术类（音乐教育) 382 旅游服务类493 艺术类（时装表演) 217 服装类 416 其它类（安全防范) 424 财会类 505 其它类（体育） 417 电子、电工类470 其它类（航海类） 373 商业类 475 其它类（学前教育) 445 自己参考啊!!

我想详细的咨询一下考旅游方面的中职的要求有哪些

报名和其他学段要求没什么区别，报名网站都是网页链接

学历要求是要达到本科及以上，笔试前两门和高中一样综合素质，教育知识与能力，搜同名教材购买就行，也可以通过网上app学习，笔试第三科，是由各省市自主命题，看你们当地的公告准备。

中职学校旅游专业可以开展哪些实训课程

1 饭店所有职业培训（厨房、客房餐厅服务员等）

2 导游、司机等职业培训

3 、火车票等销售、旅行社职业培训

旅游服务与管理专业主要研究管理学、经济学、旅游学、酒店管理等方面的基本知识和技能。

旅游服务与管理是中等职业教育专业。学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识，突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握，受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练，具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。

培养：

该专业培养符合市场经济与国内、旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才。

课程体系为《饭店服务心理学》、《会展旅游概论》、《酒店公共关系》、《酒店管理与经营》、《酒店企业财务管理》、《酒店信息系统管理》、《酒店政策与法规》、《酒店经营策划》、《现代酒店管理学》、《教学技能与教材教法》等。

旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学等。 扩展资料 就业方向：旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

旅游服务与管理课程在不同职校可能存在异，因此教材也可能会有所不同。尽管旅游服务与管理是一个广泛的学科领域，但每所学校可能会根据自己的教学目标、教师的经验和偏好而选择不同的教材。一般而言，旅游服务与管理课程的教材内容会涵盖以下方面：

1、旅游业概述：介绍旅游业的发展历史、概念和重要性。

2、旅游市场与消费者行为：探讨旅游市场的结构、趋势和特点，以及旅游消费者的行为和决策过程。

3、旅游目的地管理：讨论目的地规划、发展和营销策略，包括景区管理、旅游资源保护和可持续发展等方面。

4、旅游运营管理：研究旅游企业的运营管理，包括酒店管理、旅行社运营、旅游活动策划与管理等。

5、旅游业法律与法规：介绍与旅游业相关的法律和法规，包括旅游合同、旅游投诉解决等。

6、旅游服务质量与管理：强调提供优质旅游服务的重要性，并介绍相关的质量管理方法和技巧。然而，具体的教材和教学内容可能因课程设置、教学大纲和教师的教学风格而有所不同。因此，不同职校的旅游服务与管理教材可能会有一定异。建议你查询所在学校的教学大纲或咨询相关教师，以了解具体的教材和教学内容。

中职旅游专业课程设置

中专旅游业的主要课程是什么就业前景如何除了导游还有什么职业

1、主要课程：语文、英语、公关礼仪、导游基础、导游实务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、景点管理和营销、旅游政策法规、沿海方言、日（韩）语、驾驶、形体、茶艺、酒水等 2、就业前景：从旅游业就业的一个方向的导游来看，目前外语类导游，尤其是小语种导游为缺乏，如葡萄牙、 、希腊、蒙古、越南、瑞典、菲律宾、马来西亚、阿尔巴尼亚语等。除了普通话导游，地方语导游也是凤毛麟角，如粤语、闽南语、潮州话、客家话和台山话导游等。 经济危机对于旅游业的影响主要集中反映在入境游上，入境游的大幅度下降对涉外的高端酒店造成了一些影响。好在国内的旅游市场相对已经发展成规模，受到的冲击相对较小，也从某种程度上补偿了入境游带来的打击。旅游业整体看是服务业的一部分，受到的影响比较小，就业市场比较广阔。 旅游协会教育分会秘书长李南介绍道，目前旅游业属于是“进入门槛不高，竞争很充分”的行业，想在这个行业立足就是要靠诚信和能力来赚钱。对于想在旅游领域内创业的学生，李南提出可以做些旅游咨询的项目。现在旅游界很知名的一个网站就是创始者运用自己的经验创办的。大学生可以体验商业化，提供旅游相关信息。毕竟这个行业的特性并不是刚性需求的，弹性很大，也很多元化，具有一定的随意性。 3、就业岗位：景区景点英语讲解员、英语陪同导游员、出境旅游领队、涉外旅游接待与管理人员

求中职生职业生涯规划，要旅游服务与管理专业的，用来参考

要采取得力措施，打造好旅游细微服务的魅力品牌

做好细微服务关键看行动，重在抓落实。当前，我市旅游业发展机遇非常好，一大批旅游新项目建成开放，旅游市场份额不断扩大，来威游客持续增长，旅游发展环境进一步优化，特别是创建文明城市，建设文明威海活动的开展为旅游服务工作提供了难得的机遇。全市各级旅游部门、各个旅游企业要紧紧抓住发展机遇，采取得力措施，落实细微服务标准，全力提高服务水平，迅速打响威海旅游细微服务的品牌。要牢固树立“抓旅游就要抓服务，抓服务首先抓细微”的指导思想，不断巩固、深化旅游细微服务活动的成果。全市旅游细微服务活动已取得阶段性成果，涌现出了一大批先进服务单位和个人。各类旅游企业要认真总结经验，巩固成果，深化内涵，狠抓薄弱环节，不断推动旅游细微服务年活动向纵深发展。要认真学习“细微服务企业”和“服务明星”等先进典型，倡导细微服务理念，推进落实《细微服务基本标准》，全面提升我市旅游服务水平。要将细微服务和创建文明城市结合起来，进一步突出人性化、细微化、文明化服务，努力追求服务零缺陷，全心全意为旅游者服务，使游客真正满意，让广大游客尽兴而来、高兴而归。要大力加强旅 风建设，倡导诚信经营、依法经营，广泛开展旅游企业诚信建设，切实解决依法经营意识不强、诚信缺失、服务不规范等影响旅游业发展和游客反映比较强烈的问题，树立威海旅游诚信服务的良好形象。要广泛开展岗位练兵、技术比武，强化旅游培训，进一步提高从业人员的服务技能和水平。要高度重视旅游安全，切实落实好安全生产责任制和各项安全措施，严防旅游事故发生，确保游客健健康康出游，平平安安返程。要下力整顿和规范旅游市场秩序，坚决打击“”、“黑导”、强行拉客、欺诈游客等扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,杜绝互相拆台、互相降价、恶性竞争，削价竞争，保护好旅游市场秩序，维护好广大游客的合法权益和守法旅游企业的共同利益，全力打造我市“安全、文明、诚信、健康”的旅游目的地。

想教旅游职中 需要什么

如果要教职中，需要拿的是职中的旅游管理专业，具体主要是相内应容级别的教育学、心理学，以及现在的六科综合卷，面试讲课等。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高），职业初级中学需要初中；职业高级中学需要高中。

要教高中英语，肯定必须是英语专业的，现在要求都很严格，即使拿到了高中英语，招考别人要求专业也没用。所有的都要考相应级别的教育学和心理学。

(3)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

分（自上而下兼容）

（一）；

（二）小学；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课（以下统称初级中学）；

（四）高级中学；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程有哪些

专业课有导游业务，导游基础，导游法规和地方导游，其他的像旅游地理等都有！还有不懂的请追加

面试中职旅游专业报什么课程比较好

根据你来的需要进行选择自即可，目前市面的培训，一般有三种形式：

①面授课（传统授课形式，老师面对面讲课）

②网校课（已经录制好的视频课，考生购买以后可以随时随地观看，适合复习时间不固定的考生）

③直播课（线上的直播互动形式，适合不方便外出学习，但又想上有互动课的考生）

考生可以根据自己的时间和喜好，选择适合的课程。

中职旅游管理专业考哪些科目

中职旅游管理专业属于中职专业课，科目为综合素质、教育知识与能力。

教师科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导科目：综合素质、教育知识与能力

(6)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

我们规定：

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

中职学校旅游专业课程

专业课程。

旅游学概论。管理学 旅游规划与开发 饭店管理 旅游心理学 旅游经济学 旅游市场营销学 旅游法律法规 旅游信息系统管理 旅游英语 旅游企业人力资源管理

中职生学习旅游专业可以考哪些大学

比如:宁波大学 可能专业课会难点.就是上面的政策不要吗!要少招人!! 2007年浙江版省高职（单考单招）分权数线 类别名称 分数线 类别名称 分数线 机械类 470 外贸类 528 计算机类 458 医学护理类424 文秘类 500 农艺类 403 化工(环保)类516 艺术类（工艺美术) 422 学类 431 艺术类（表演艺术) 252 建筑类 461 艺术类（音乐舞蹈) 281 烹饪类 414 艺术类（音乐教育) 382 旅游服务类493 艺术类（时装表演) 217 服装类 416 其它类（安全防范) 424 财会类 505 其它类（体育） 417 电子、电工类470 其它类（航海类） 373 商业类 475 其它类（学前教育) 445 自己参考啊!!

我想详细的咨询一下考旅游方面的中职的要求有哪些

报名和其他学段要求没什么区别，报名网站都是网页链接

学历要求是要达到本科及以上，笔试前两门和高中一样综合素质，教育知识与能力，搜同名教材购买就行，也可以通过网上app学习，笔试第三科，是由各省市自主命题，看你们当地的公告准备。

中职学校旅游专业可以开展哪些实训课程

1 饭店所有职业培训（厨房、客房餐厅服务员等）

2 导游、司机等职业培训

3 、火车票等销售、旅行社职业培训

旅游服务与管理专业主要学什么

中专旅游业的主要课程是什么就业前景如何除了导游还有什么职业

1、主要课程：语文、英语、公关礼仪、导游基础、导游实务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、景点管理和营销、旅游政策法规、沿海方言、日（韩）语、驾驶、形体、茶艺、酒水等 2、就业前景：从旅游业就业的一个方向的导游来看，目前外语类导游，尤其是小语种导游为缺乏，如葡萄牙、 、希腊、蒙古、越南、瑞典、菲律宾、马来西亚、阿尔巴尼亚语等。除了普通话导游，地方语导游也是凤毛麟角，如粤语、闽南语、潮州话、客家话和台山话导游等。 经济危机对于旅游业的影响主要集中反映在入境游上，入境游的大幅度下降对涉外的高端酒店造成了一些影响。好在国内的旅游市场相对已经发展成规模，受到的冲击相对较小，也从某种程度上补偿了入境游带来的打击。旅游业整体看是服务业的一部分，受到的影响比较小，就业市场比较广阔。 旅游协会教育分会秘书长李南介绍道，目前旅游业属于是“进入门槛不高，竞争很充分”的行业，想在这个行业立足就是要靠诚信和能力来赚钱。对于想在旅游领域内创业的学生，李南提出可以做些旅游咨询的项目。现在旅游界很知名的一个网站就是创始者运用自己的经验创办的。大学生可以体验商业化，提供旅游相关信息。毕竟这个行业的特性并不是刚性需求的，弹性很大，也很多元化，具有一定的随意性。 3、就业岗位：景区景点英语讲解员、英语陪同导游员、出境旅游领队、涉外旅游接待与管理人员

求中职生职业生涯规划，要旅游服务与管理专业的，用来参考

要采取得力措施，打造好旅游细微服务的魅力品牌

做好细微服务关键看行动，重在抓落实。当前，我市旅游业发展机遇非常好，一大批旅游新项目建成开放，旅游市场份额不断扩大，来威游客持续增长，旅游发展环境进一步优化，特别是创建文明城市，建设文明威海活动的开展为旅游服务工作提供了难得的机遇。全市各级旅游部门、各个旅游企业要紧紧抓住发展机遇，采取得力措施，落实细微服务标准，全力提高服务水平，迅速打响威海旅游细微服务的品牌。要牢固树立“抓旅游就要抓服务，抓服务首先抓细微”的指导思想，不断巩固、深化旅游细微服务活动的成果。全市旅游细微服务活动已取得阶段性成果，涌现出了一大批先进服务单位和个人。各类旅游企业要认真总结经验，巩固成果，深化内涵，狠抓薄弱环节，不断推动旅游细微服务年活动向纵深发展。要认真学习“细微服务企业”和“服务明星”等先进典型，倡导细微服务理念，推进落实《细微服务基本标准》，全面提升我市旅游服务水平。要将细微服务和创建文明城市结合起来，进一步突出人性化、细微化、文明化服务，努力追求服务零缺陷，全心全意为旅游者服务，使游客真正满意，让广大游客尽兴而来、高兴而归。要大力加强旅 风建设，倡导诚信经营、依法经营，广泛开展旅游企业诚信建设，切实解决依法经营意识不强、诚信缺失、服务不规范等影响旅游业发展和游客反映比较强烈的问题，树立威海旅游诚信服务的良好形象。要广泛开展岗位练兵、技术比武，强化旅游培训，进一步提高从业人员的服务技能和水平。要高度重视旅游安全，切实落实好安全生产责任制和各项安全措施，严防旅游事故发生，确保游客健健康康出游，平平安安返程。要下力整顿和规范旅游市场秩序，坚决打击“”、“黑导”、强行拉客、欺诈游客等扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,杜绝互相拆台、互相降价、恶性竞争，削价竞争，保护好旅游市场秩序，维护好广大游客的合法权益和守法旅游企业的共同利益，全力打造我市“安全、文明、诚信、健康”的旅游目的地。

想教旅游职中 需要什么

如果要教职中，需要拿的是职中的旅游管理专业，具体主要是相内应容级别的教育学、心理学，以及现在的六科综合卷，面试讲课等。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高），职业初级中学需要初中；职业高级中学需要高中。

要教高中英语，肯定必须是英语专业的，现在要求都很严格，即使拿到了高中英语，招考别人要求专业也没用。所有的都要考相应级别的教育学和心理学。

(3)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

分（自上而下兼容）

（一）；

（二）小学；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课（以下统称初级中学）；

（四）高级中学；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程有哪些

专业课有导游业务，导游基础，导游法规和地方导游，其他的像旅游地理等都有！还有不懂的请追加

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②网校课（已经录制好的视频课，考生购买以后可以随时随地观看，适合复习时间不固定的考生）

③直播课（线上的直播互动形式，适合不方便外出学习，但又想上有互动课的考生）

考生可以根据自己的时间和喜好，选择适合的课程。

中职旅游管理专业考哪些科目

中职旅游管理专业属于中职专业课，科目为综合素质、教育知识与能力。

教师科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导科目：综合素质、教育知识与能力

(6)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

我们规定：

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

中职学校旅游专业课程

专业课程。

旅游学概论。管理学 旅游规划与开发 饭店管理 旅游心理学 旅游经济学 旅游市场营销学 旅游法律法规 旅游信息系统管理 旅游英语 旅游企业人力资源管理

中职生学习旅游专业可以考哪些大学

比如:宁波大学 可能专业课会难点.就是上面的政策不要吗!要少招人!! 2007年浙江版省高职（单考单招）分权数线 类别名称 分数线 类别名称 分数线 机械类 470 外贸类 528 计算机类 458 医学护理类424 文秘类 500 农艺类 403 化工(环保)类516 艺术类（工艺美术) 422 学类 431 艺术类（表演艺术) 252 建筑类 461 艺术类（音乐舞蹈) 281 烹饪类 414 艺术类（音乐教育) 382 旅游服务类493 艺术类（时装表演) 217 服装类 416 其它类（安全防范) 424 财会类 505 其它类（体育） 417 电子、电工类470 其它类（航海类） 373 商业类 475 其它类（学前教育) 445 自己参考啊!!

我想详细的咨询一下考旅游方面的中职的要求有哪些

报名和其他学段要求没什么区别，报名网站都是网页链接

学历要求是要达到本科及以上，笔试前两门和高中一样综合素质，教育知识与能力，搜同名教材购买就行，也可以通过网上app学习，笔试第三科，是由各省市自主命题，看你们当地的公告准备。

中职学校旅游专业可以开展哪些实训课程

1 饭店所有职业培训（厨房、客房餐厅服务员等）

2 导游、司机等职业培训

3 、火车票等销售、旅行社职业培训

旅游服务与管理专业主要研究管理学、经济学、旅游学、酒店管理等方面的基本知识和技能。

旅游服务与管理是中等职业教育专业。学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识，突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握，受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练，具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。

培养：

该专业培养符合市场经济与国内、旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才。

课程体系为《饭店服务心理学》、《会展旅游概论》、《酒店公共关系》、《酒店管理与经营》、《酒店企业财务管理》、《酒店信息系统管理》、《酒店政策与法规》、《酒店经营策划》、《现代酒店管理学》、《教学技能与教材教法》等。

中专旅游专业学什么

中专旅游业的主要课程是什么就业前景如何除了导游还有什么职业

1、主要课程：语文、英语、公关礼仪、导游基础、导游实务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、景点管理和营销、旅游政策法规、沿海方言、日（韩）语、驾驶、形体、茶艺、酒水等 2、就业前景：从旅游业就业的一个方向的导游来看，目前外语类导游，尤其是小语种导游为缺乏，如葡萄牙、 、希腊、蒙古、越南、瑞典、菲律宾、马来西亚、阿尔巴尼亚语等。除了普通话导游，地方语导游也是凤毛麟角，如粤语、闽南语、潮州话、客家话和台山话导游等。 经济危机对于旅游业的影响主要集中反映在入境游上，入境游的大幅度下降对涉外的高端酒店造成了一些影响。好在国内的旅游市场相对已经发展成规模，受到的冲击相对较小，也从某种程度上补偿了入境游带来的打击。旅游业整体看是服务业的一部分，受到的影响比较小，就业市场比较广阔。 旅游协会教育分会秘书长李南介绍道，目前旅游业属于是“进入门槛不高，竞争很充分”的行业，想在这个行业立足就是要靠诚信和能力来赚钱。对于想在旅游领域内创业的学生，李南提出可以做些旅游咨询的项目。现在旅游界很知名的一个网站就是创始者运用自己的经验创办的。大学生可以体验商业化，提供旅游相关信息。毕竟这个行业的特性并不是刚性需求的，弹性很大，也很多元化，具有一定的随意性。 3、就业岗位：景区景点英语讲解员、英语陪同导游员、出境旅游领队、涉外旅游接待与管理人员

求中职生职业生涯规划，要旅游服务与管理专业的，用来参考

要采取得力措施，打造好旅游细微服务的魅力品牌

做好细微服务关键看行动，重在抓落实。当前，我市旅游业发展机遇非常好，一大批旅游新项目建成开放，旅游市场份额不断扩大，来威游客持续增长，旅游发展环境进一步优化，特别是创建文明城市，建设文明威海活动的开展为旅游服务工作提供了难得的机遇。全市各级旅游部门、各个旅游企业要紧紧抓住发展机遇，采取得力措施，落实细微服务标准，全力提高服务水平，迅速打响威海旅游细微服务的品牌。要牢固树立“抓旅游就要抓服务，抓服务首先抓细微”的指导思想，不断巩固、深化旅游细微服务活动的成果。全市旅游细微服务活动已取得阶段性成果，涌现出了一大批先进服务单位和个人。各类旅游企业要认真总结经验，巩固成果，深化内涵，狠抓薄弱环节，不断推动旅游细微服务年活动向纵深发展。要认真学习“细微服务企业”和“服务明星”等先进典型，倡导细微服务理念，推进落实《细微服务基本标准》，全面提升我市旅游服务水平。要将细微服务和创建文明城市结合起来，进一步突出人性化、细微化、文明化服务，努力追求服务零缺陷，全心全意为旅游者服务，使游客真正满意，让广大游客尽兴而来、高兴而归。要大力加强旅 风建设，倡导诚信经营、依法经营，广泛开展旅游企业诚信建设，切实解决依法经营意识不强、诚信缺失、服务不规范等影响旅游业发展和游客反映比较强烈的问题，树立威海旅游诚信服务的良好形象。要广泛开展岗位练兵、技术比武，强化旅游培训，进一步提高从业人员的服务技能和水平。要高度重视旅游安全，切实落实好安全生产责任制和各项安全措施，严防旅游事故发生，确保游客健健康康出游，平平安安返程。要下力整顿和规范旅游市场秩序，坚决打击“”、“黑导”、强行拉客、欺诈游客等扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,杜绝互相拆台、互相降价、恶性竞争，削价竞争，保护好旅游市场秩序，维护好广大游客的合法权益和守法旅游企业的共同利益，全力打造我市“安全、文明、诚信、健康”的旅游目的地。

想教旅游职中 需要什么

如果要教职中，需要拿的是职中的旅游管理专业，具体主要是相内应容级别的教育学、心理学，以及现在的六科综合卷，面试讲课等。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高），职业初级中学需要初中；职业高级中学需要高中。

要教高中英语，肯定必须是英语专业的，现在要求都很严格，即使拿到了高中英语，招考别人要求专业也没用。所有的都要考相应级别的教育学和心理学。

(3)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

分（自上而下兼容）

（一）；

（二）小学；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课（以下统称初级中学）；

（四）高级中学；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课（以下统称中等职业学校）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导（以下统称中等职业学校实习指导）；

（七）高等学校。

（八）/大学教育的，按照教育的层次，依照上款规定确定类别。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程有哪些

专业课有导游业务，导游基础，导游法规和地方导游，其他的像旅游地理等都有！还有不懂的请追加

面试中职旅游专业报什么课程比较好

根据你来的需要进行选择自即可，目前市面的培训，一般有三种形式：

①面授课（传统授课形式，老师面对面讲课）

②网校课（已经录制好的视频课，考生购买以后可以随时随地观看，适合复习时间不固定的考生）

③直播课（线上的直播互动形式，适合不方便外出学习，但又想上有互动课的考生）

考生可以根据自己的时间和喜好，选择适合的课程。

中职旅游管理专业考哪些科目

中职旅游管理专业属于中职专业课，科目为综合素质、教育知识与能力。

教师科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导科目：综合素质、教育知识与能力

(6)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

我们规定：

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

中职学校旅游专业课程

专业课程。

旅游学概论。管理学 旅游规划与开发 饭店管理 旅游心理学 旅游经济学 旅游市场营销学 旅游法律法规 旅游信息系统管理 旅游英语 旅游企业人力资源管理

中职生学习旅游专业可以考哪些大学

比如:宁波大学 可能专业课会难点.就是上面的政策不要吗!要少招人!! 2007年浙江版省高职（单考单招）分权数线 类别名称 分数线 类别名称 分数线 机械类 470 外贸类 528 计算机类 458 医学护理类424 文秘类 500 农艺类 403 化工(环保)类516 艺术类（工艺美术) 422 学类 431 艺术类（表演艺术) 252 建筑类 461 艺术类（音乐舞蹈) 281 烹饪类 414 艺术类（音乐教育) 382 旅游服务类493 艺术类（时装表演) 217 服装类 416 其它类（安全防范) 424 财会类 505 其它类（体育） 417 电子、电工类470 其它类（航海类） 373 商业类 475 其它类（学前教育) 445 自己参考啊!!

我想详细的咨询一下考旅游方面的中职的要求有哪些

报名和其他学段要求没什么区别，报名网站都是网页链接

学历要求是要达到本科及以上，笔试前两门和高中一样综合素质，教育知识与能力，搜同名教材购买就行，也可以通过网上app学习，笔试第三科，是由各省市自主命题，看你们当地的公告准备。

中职学校旅游专业可以开展哪些实训课程

1 饭店所有职业培训（厨房、客房餐厅服务员等）

2 导游、司机等职业培训

3 、火车票等销售、旅行社职业培训

旅游服务与管理专业主要研究管理学、经济学、旅游学、酒店管理等方面的基本知识和技能。

旅游服务与管理是中等职业教育专业。学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识，突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握，受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练，具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。

培养：

该专业培养符合市场经济与国内、旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才。

课程体系为《饭店服务心理学》、《会展旅游概论》、《酒店公共关系》、《酒店管理与经营》、《酒店企业财务管理》、《酒店信息系统管理》、《酒店政策与法规》、《酒店经营策划》、《现代酒店管理学》、《教学技能与教材教法》等。

旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学等。 扩展资料 就业方向：旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。